ผลการเรียนรู้วิชา IME ครั้งที่11

สรุปผลการเรียนรู้รายวิชา การจัดการสารสนเทศด้านการศึกษา

(Information Technology For Education : IME) ครั้งที่ 11

   วันที่ 23-3-60 อาจารย์ติดไปราชการ ดั้งนั้นอาจารย์ให้แต่ละทีมเข้าไปทำงานกันที่ห้องสมุด ซึ่งทีมDevelopที่มาทำงาน ประกอบด้วย         

1. นางสาวไอนี สะหะเม๊าะ 405709005

2. นางสาวอาตีกะห์ เตาวตู 405709008

3. นายนัสริน โซ๊ะสะอิ 405709010

4. นางสาวตอยีบะห์ ซากา 405709014

5. นายมุฮตาซีดีน เดียได 405709022

6. นายอัมรัณ แปซะ 405709037

           ซึ่งหัวหน้าทีมได้แบ่งให้ลูกทีมทำงานกัน ส่วนหนึ่งได้สร้าง ER- Diagram ต่อเพิ่มเติมจากตัวอย่างของทีมที่พัฒนาระบบทะเบียนนักเรียนที่อาจารย์ทำโครงร่างให้ (ใน Cacoo Cloud App) อีกส่วนหนึ่ง สร้าง Data Dict ในไฟล์ Google Sheet ที่อาจารย์ Shared ให้สอดคล้องกับ ER-Diagram และอีกส่วนหนึ่งได้ตรวจสอบความถูกต้องของบทที่ 1 -3

ผลการเรียนรู้วิชา IME ครั้งที่10

สรุปผลการเรียนรู้รายวิชา การจัดการสารสนเทศด้านการศึกษา

(Information Technology For Education : IME) ครั้งที่ 10

แต่ละทีมนำเสนอ Context Diagram, ER-Diagram ,Data Dictionary ของแต่ละทีม โดยอาจารย์จะเสนอแนะหลังจากนำเสนอเสร็จ                            
 - อาจารย์บรรยายเพิ่มเติม ในหัวข้อ บทที่ 7 การพัฒนาเว็บไซต์เชื่อมต่อฐานข้อมูลด้วยPHP 
โดยอาจารย์ได้ให้แต่ละทีมสร้างฐานข้อมูล ของแต่ละทีม ใน phpmyAdmin

ผลการเรียนรู้วิชา IME ครั้งที่9

สรุปผลการเรียนรู้รายวิชา การจัดการสารสนเทศด้านการศึกษา

(Information Technology For Education : IME) ครั้งที่ 9

ทำแบบทดสอบหลังเรียน (Post test) ชุดที่ 1 แนะนำ PHP เบื้องต้น   

                                 -  บรรยาย  บทที่ 7 เรื่องการพัฒนาเว็บไซต์เชื่อมต่อฐานข้อมูลด้วย PHP

                                      โดยมีหัวข้อย่อย ดังนี้

                                               1. แนะนําฐานข้อมูล MySQL 

                                               2. MySQL กับการติดตั้งใน XAMPP

                                               3. การเชื่อมต่อกับฐานข้อมูล

                                               4. การสร้างฐานข้อมูล

                                               5. การสร้างตารางในฐานข้อมูล

                                               6. การเพิ่มข้อมูล

                                               7. การกรอกข้อมูลผ่านฟอร์ม

                                               8. การเพิ่มข้อมูลผ่านฟอร์ม

                                               9. การแสดงข้อมูล

                                             10.การแก้ไขข้อมูล

                                             11.การลบข้อมูล

                                             12. บทสรุป

         นอกจากนี้ยังแนะนำโปรแกรม php Myadmin และ โปรแกรม cacoo เพื่อออกแบบฐานข้อมูล ของแต่ละทีม

                                - ให้แต่ละทีมเฉลยแบบฝึกหัดท้ายบทที่ 6 

  นอกจากนี้ยังแนะนำโปรแกรม php Myadmin และ โปรแกรม cacoo เพื่อออกแบบฐานข้อมูล ของแต่ละทีม

                                - ให้แต่ละทีมเฉลยแบบฝึกหัดท้ายบทที่ 6 

                     
                               1. จงเขียนโปรแกรมแสดงเลขจํานวนคู่ ระหว่าง 1-500 พร้อมกับนับว่ามีทั้งหมดกี่จํานวน

2.  จงเขียนโปรแกรมแสดงการคานวณสูตรคูณแม่ 2 ถึงแม่ 12

3. โปรแกรมตัดเกรด โดยมีเงื่อนไข ดังนี้

ถ้าคะแนนรวม
0-49 เกรด F
50-59 เกรด D
60-69 เกรด C
70-79 เกรด B
80-100 เกรด A
คะแนนนอกเหนือจากนี้ เกรด เป็น *
เขียนโปรแกรมด้วย PHP แสดงการคำนวณเกรดจากคะแนนสมมติ 78

ผลการเรียนรู้วิชา IME ครั้งที่7

สรุปผลการเรียนรู้รายวิชา การจัดการสารสนเทศด้านการศึกษา

(Information Technology For Education : IME) ครั้งที่ 7

วันที่ 9 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2560 ได้จัดกิจกรรมการเรียนรู้การนำเสนอเป็นทีมแต่ละทีมนำ เสนอผลการศึกษาวิทยานิพนธ์ กลุ่มละไม่เกิน 15 นาที โดยกลุ่มดิฉันกลุ่ม Develop นำเสนอเป็นกลุ่มสุดท้าย

           ซึ่งกลุ่ม Develop ได้นำเสนอผลการศึกษาวิทยานิพนธ์เรื่อง การพัฒนาระบบสารสนเทศกองทุนสวัสดิการมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม ผู้พัฒนา  รองศาสตราจารย์ ธีรชัย บุญมาธรรม

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พิสุทธา อารีรักษฎร์ นายกัณหา รักษาวงค์ โดยมี  ผู้นำเสนอดังนี้

1.นายนัสริน โซ๊ะสะอิ นำเสนอเกี่ยวกับ

-ชื่องานวิจัย

-วัตถุประสงค์ของงานวิจัย

-ประชากร/กลุ่มตัวอย่าง

-ประโยชน์ที่ได้รับ

2.นางสาวอาตีกะห์ เตาวตู นำเสนอเกี่ยวกับ

-ทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง

3.นายมุฮตาซีดีน   เดียได นำเสนอเกี่ยวกับ

-ขั้นตอนการพัฒนาระบบสารสนเทศที่ใช้

4.นางสาวตอยีบะห์   ซากา นำเสนอเกี่ยวกับ

-เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนาระบบสารสนเทศ

5.นางสาวไอนี  สะหะเม๊าะ นำเสนอเกี่ยวกับ

-ขอบเขตของระบบสารสนเทศ

-ผลการประเมินหรือการนำไปใช้

6.นายอัมรัณ   แปซะ นำเสนอเกี่ยวกับ

-ประโยชน์ที่ได้จากการศึกษาครั้งนี้

-แนวทางที่จะนำไปใช้ทำโครงงาน

สรุปการนำเสนอผลการศึกษาวิทยานิพนธ์ของแต่ละทีม

·                      ทีม Captian นำเสนอเรื่อง การพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการข้อมูลนักศึกษาสำหรับอาจารย์ที่ปรึกษา

·                      ทีม ครูจ๋า นำเสนอเรื่อง การออกแบบและพัฒนาห้องมุดสำหรับโรงเรียนขนาดเล็กกรณีศึกษาโรงเรียนชุมชน 

            บ้านน้ำร้อน

·                      ทีม ครูคอมยุคใหม่ นำเสนอเรื่อง การพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่องานทะเบียนของโรงเรียนมัธยมศึกษา

·                      ทีม ครูปิ่นโต นำเสนอเรื่อง การพัฒนาระบบสารสนเทศงานวิชาการโรงเรียนบ้านอ้อน อำเภองาว จังหวัดลำปาง

·                      ทีม Develop นำเสนอเรื่อง การพัฒนาระบบสารสนเทศกองทุนสวัสดิการมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม 

ผลการเรียนรู้วิชา IME ครั้งที่ 6

                                 สรุปผลการเรียนรู้รายวิชาการจัดการสารสนเทศด้านกาารศึกษา

                                    (Information Management for Education : IME) ครั้งที่ 6

                                                              ซึ่งมีประเด็นสำคัญดังนี้

  

      

   

      วันที่ 26 ม.ค.60  ได้มีการเรียนรู้นอกห้องเรียนที่สำนักวิทยบริการ (ห้องสมุด) ชั้น 3-4 ซึ่งเป็นห้องสืบค้น  อาจารย์ได้จัดการเรียนรู้แบบโครงงาน (Project-based Learning: PJBL) ร่วมกับรูปแบบ Team-based Learning: TBL) เพื่อให้นักศึกษาร่วมกันทำงานเป็นทีม โดยจัดทำโครงงาน บทที่ 1 และบทที่ 2           ทีมของกระผม  ทีม Develop ได้แบ่งหน้าของแต่ละคน เพื่อให้สามารถดำเนินให้แล้วเสร็จ ตามวัตถุประสงค์ที่อาจารย์ได้วางไว้ ซึ่งมีสมาชิกที่มาทำงานร่วมกัน มีดังนี้ 

1. นางสาวไอนี สะหะเม๊าะ รหัส 405709005

2. นางสาวอาตีกะห์ เตาวตู รหัส 405709008

3. นายนัสริน โซ๊ะสะอิ รหัส 405709010

4. นางสาวตอยีบะห์ ซากา รหัส 405709014

5. นายมุฮตาซีดีน เดียได รหัส 405709022

6. นายอัมรัณ แปซะ รหัส 405709037

ผลการเรียนรู้วิชา IME ครั้งที่ 5

สรุปผลการเรียนรู้รายวิชา การจัดการสารสนเทศด้านการศึกษา

(Information Management For Education) ครั้งที่ 5

   

•  การพูดคุยเกี่ยวกับโครงงาน ว่าจะพัฒนาระบบอะไร  เช่น การพัฒนาระบบสารสนเทศงานทะเบียนนักเรียน การพัฒนาระบบสารสนเทศห้องสมุด เป็นต้น 
• แน่ะนำแบบฟอร์มในการสร้างโครงงาน เช่น ปกนอก ปกใน บทที่ 1 บทนำ,บทที่ 2 ทฤษฎีและเอกสารที่เกี่ยวข้อง ว่าต้องทำแบบไหน อย่างไร
• บรรยายในหัวข้อ Project-Based Learning การออกแบบการจัดการเรียนรู้แบบใช้โครงงานเป็นฐาน โดยมีหัวข้อย่อยดังนี้

                        -การจัดการเรียนรู้แบบใช้โครงงานเป็นฐาน ว่าเป็นการเรียนรู้ในรูปแบบใด

                        -ทักษะของผู้เรียนในการเรียนรู้มีอะไรบ้าง

                        -บทบาทครูในการสอนแบบใช้โครงงานเป็นฐานเป็นแบบใด

                        -ปัญหาของครูในการจัดการเรียนรู้แบบใช้โครงงานเป็นฐาน 

                        -รูปแบบของการจัดการเรียนรู้แบบใช้โครงงานเป็นฐานมีแบบใดบ้าง

• ทำแบบทดสอบก่อนเรียน เรื่องกระบวนการพัฒนาสารสนเทศ 
• บรรยายและให้ฝึกปฏิบัติในการเขียนเว็บด้วยภาษาHTML กับภาษา PHP เบื้องต้นและได้แนะนำเว็ปไซต์ในการเรียนรู้เพิ่มเติ่ม               

ผลการเรียนรู้วิชา IME ครั้งที่ 4

สรุปผลการเรียนรู้รายวิชาการจัดการสารสนเทศด้านกาารศึกษา

 (Information Management for Education : IME) ครั้งที่ 4

ซึ่งมีประเด็นสำคัญดังนี้

-ทำแบบทดสอบ pretest ก่อนเข้าสู่บทเรียน
-บรรยายในหัวข้อ ระบบสารสนเทศ สามารถสรุปได้ดังนี้

1.แนวคิดของระบบสารสนเทศ
         สารสนเทศ (Information) มีความสำคัญต่อการดำเนินกิจการในยุคของการแข่งขันอย่าง  เช่นปัจจุบัน องค์กรหรือหน่วยงานที่สามารถบริการหรือให้สารสนเทศที่มีคุณภาพ สะดวก รวดเร็ว และทันเวลา มีโอกาสได้เปรียบคู่แข่งขัน  แต่การที่จะได้มาซึ่ง สารสนเทศที่คุณภาพนั้น จะต้องมีระบบสารสนเทศ

2.องค์ประกอบของสารสนเทศ

         ในกระบวนการทำงานของระบบสารสนเทศจะประกอบด้วยส่วนประกอบหลัก 3 ส่วน ได้แก่ การนำข้อมูลเข้าสู่ระบบ (input) การประมวล (processing) และผลลัพธ์ (output ) ซึ่งมีรายละเอียดดังนี้

           - การนำข้อมูลเข้าสู่ระบบ เป็นการรวบรวมข้อมูลเข้าสู่ระบบเพื่อการประมวลผล

           - การประมวลผล เป็นการนำทรัพยากรที่ได้นำเข้าสู่ระบบมาปรับเปลี่ยนให้อยู่ในรูปที่มีความหมายเพื่อใช้ประโยชน์ในการตัดสินใจ วางแผน และดำเนินงานด้านต่าง ๆ ในการประมวลผลสามารถกระทำด้วยมือ (manual) หรือจะใช้คอมพิวเตอร์เข้ามาช่วย 

           - ผลลัพธ์ เป็นผลที่ได้จากการประมวลผล โดยทั่วไปจะอยู่ในรูปของเอกสารหรือรายงานสารสนเทศ ตัวอย่างผลลัพธ์ 

 

3.ความสำคัญของระบบสารสนเทศ
      ความสำคัญของระบบสารสนเทศซึ่งเป็นปัจจัยในการนำระบบสารสนเทศมาประยุกต์ใช้ในงานธุรกิจพอสังเขปดังนี้

การท้าทายของเศรษฐกิจโลก

      สภาพแวดล้อมทางธุรกิจในปัจจุบันนี้ เป็นที่ทราบกันดีว่า “ สารสนเทศ ” ก็คือ “ อำนาจ ” และการรู้จัก “ ค่าแข่งขัน ” และ “ ลูกค้า ” เป็นปัจจัยที่ช่วยส่งเสริมให้การดำเนินงานธุรกิจประสบความสำเร็จ ในชีวิตประจำวันผู้บริหารสามารถรับข้อมูลข่าวสารได้จากแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย ไม่ว่าจะเป็นหนังสือพิมพ์หรือนิตยสารด้านธุรกิจ เช่น ฐานเศรษฐกิจ กรุงเทพธุรกิจ ประชาชาติ ผู้จัดการ ธุรกิจก้าวหน้า eLeader และ Business.com เป็นต้น

การแข่งขันทางการค้า

      เนื่องจากการเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจและอุตสาหกรรมที่ไร้ขีดจำกัด การทำธุรกิจมีความอิสระและ เสรีมากขึ้น ส่งผลให้การแข่งขันทางการค้ามีความรุนแรงมากขึ้นเช่นกัน และในการที่จะแข่งขันให้ชนะคู่แข่งขันนั้นได้นั้น ระบบสารสนเทศที่ถูกต้องและทันสมัยเป็นปัจจัยสำคัญอย่างหนึ่งในการแข่งขันขายสินค้าและบริการ

การขยายเครือข่ายทางการค้า

     การเปลี่ยนแปลงค่านิยมและวัฒนธรรมการบริโภคสินค้าของผู้บริโภค ทำให้การดำเนินงานธุรกิจในรูปแบบต่าง ๆ ต้องปรับปรุงและเปลี่ยนแปลงให้สอดคล้องกับความต้องการที่เพิ่มขึ้นของผู้บริโภค รูปแบบธุรกิจที่แต่เดิมมีการซื้อ-ขาย และให้บริการภายในประเทศที่ผลิตสินค้าเท่านั้นได้มีการขยายตลาดไปยังสาขาต่าง ๆ

ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีสารสนเทศ

    ความเจริญก้าวหน้าทางเทคโนโลยีสารสนเทศมีบทบาทสำคัญต่อการดำเนินชีวิตประจำวัน ของมนุษย์ในแต่ละวันข้อมูลข่าวสารได้เพิ่มจำนวนขึ้นอย่างรวดเร็ว

4.คุณลักษณะของสารสนเทศ

       สารสนเทศที่มีคุณภาพจะช่วยให้ผู้บริหารสามารถใช้สารสนเทศนั้น ๆ ในการตัดสินใจได้อย่างมีประสิทธิภาพ คุณลักษณะของสารสนเทศที่ดีมีคุณภาพควรจะมีลักษณะดังต่อไปนี้

1. ถูกต้องแม่นยำ ( Accurate )

2. สมบูรณ์ครบถ้วน (Complete)

3. เข้าใจง่าย ( Simple)

4. ทันต่อเวลา (Timely)

5. เชื่อถือได้ (Reliable)

6. คุ้มราคา (Economical)

7. ตรวจสอบได้ (Verifiable)

8. ยืดหยุ่น (Flexible)

9. สอดคล้องกับความต้องการ (Relevant)

10. สะดวกในการเข้าถึง (Accessible)

11. ปลอดภัย (Secure)

5.ประโยชน์ของระบบสารสนเทศ 
ซึ่งประโยชน์ของระบบสารสนเทศที่เด่นชัดมีดังนี้

1. ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน          2. ช่วยสร้างทางเลือกในการแข่งขัน

3. ช่วยสนับสนุนการตัดสินใจ                      4. ช่วยเพิ่มคุณภาพชีวิต

6.ระดับของผู้ใช้ระบบสารสนเทศ

    การแบ่งประเภทของผู้ใช้ระบบสานสนเทศในองค์การนิยมแบ่งตามระดับของการปฏิบัติงานหรือการบริหารจัดการ ซึ่งแบ่งออกเป็น 4 ระดับดังนี้

1.ผู้ปฏิบัติงาน (Workers)                                     2. ผู้บริหารระดับปฏิบัติการ (Operational Managers)

3. ผู้บริหารระดับกลาง (Middle Managers)           4. ผู้บริหารระดับสูง (Senior Managers)

7.ประเภทของระบบสารสนเทศ

  ระบบสารสนเทศสามารถจัดแบ่งประเภทได้หลายวิธีในที่นี้จะขอกล่าวถึงประเภทของระบบสารสนเทศที่ สำคัญ 3 ประการ ดังนี้

1. ระบบสารสนเทศจำแนกตามชื่อหน่วยงาน

2. ระบบสารสนเทศจำแนกตามหน้าที่ของงาน

3. ระบบสารสนเทศจำแนกตามลักษณะการดำเนินงาน

• มีการสอนวิธีการเข้าใช้ Web Opac

• มีการสอนการใช้และการติดตั้ง App cacoo

• อาจารย์มอบหมายให้สรุปสาระสำคัญของเนื้อหา บทที่ 2 เรื่องระบบสารสนเทศ โดยทำเป็นมายแมพ ผ่าน App cacoo 

• อาจารย์มอบหมาย โครงการ (Projec) ศึกษาการประยุกต์ใช้ระบบสารสนเทศในสถานศึกษา

• อาจารย์ได้แนะนำตัวอย่างระบบเพื่อเป็นข้อมูลในการตัดสินใจทำวิจัย เช่น ระบบ                                                                                    สารสนเทศบริหารจัดการโรงเรียนของ                                                                                        บริษัทอินโฟโปร